Presentamos

Plantear la reflexión inicial

• Plantear en plática: "¿Qué pasa cuando alguien no es tratado con respeto? ¿Qué podemos hacer para cambiar eso?"
• Mostrar ejemplos reales o ficticios en títeres o cuentos.

Recolectemos

Saber previo sobre el problema

• Realizar una lluvia de ideas sobre experiencias personales o historias que hayan visto o vivido relacionadas con discriminación.
• Registrar en cartel las ideas principales.

Formulemos

Definir con claridad el problema

• Juntos delimitar qué aspecto de la discriminación quieren abordar (por ejemplo, en la escuela, en la comunidad).
• Plantear preguntas específicas: ¿Por qué discriminar? ¿Qué podemos hacer para detenerlo?

Organizamos

Equipos, tareas, estrategias

• Formar grupos con roles definidos para investigar, diseñar títeres y preparar la presentación.
• Elaborar un plan de trabajo con fechas y tareas.

Construimos

Ejecutar las estrategias

• Realizar los ensayos del cortometraje o obra de títeres.
• Crear materiales y escenografías.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

• Ver las grabaciones o presentaciones, y reflexionar sobre el mensaje transmitido.
• Preguntar: ¿Logramos que el público entienda que todos somos iguales aunque seamos diferentes?

Compartimos

Socializar y valorar lo aprendido

• Presentar el cortometraje o teatro a otros grados, padres o comunidad.
• Recoger retroalimentación y reflexionar sobre cómo mejorar en futuras acciones.