Producto y Evaluación

Producto Desempeño Auténtico (PDA) Semanal

• Evidencia: Video corto o campaña digital creada por los estudiantes para sensibilizar sobre riesgos tecnológicos y promover buenas prácticas en uso responsable.
• Criterios de evaluación: Claridad del mensaje, creatividad, pertinencia de la información, uso correcto de recursos digitales, participación equitativa y reflexión final.
• Criterios de valoración: Impacto en la comunidad, nivel de reflexión, colaboración y compromiso ético.

Evaluación (Auto y Coevaluación)

• Preguntas reflexivas:
• ¿Qué aprendí sobre los riesgos tecnológicos y cómo prevenirlos?
• ¿Cómo contribuyó mi participación al bienestar de la comunidad?
• ¿Qué habilidades desarrollé durante el proyecto?
• Rúbrica sencilla:
• Participación activa y responsable (4 niveles).
• Calidad de los materiales y comunicación (4 niveles).
• Reflexión y aprendizaje personal (4 niveles).

Comentarios finales

Este proyecto integrador busca que los estudiantes no solo conozcan los riesgos y responsables en el uso de la tecnología, sino que también desarrollen habilidades de análisis crítico, trabajo colaborativo y compromiso social, alineándose con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y promoviendo una ciudadanía digital consciente y activa.