Refinamiento del problema

Deliberar sobre las causas y efectos en la percepción cultural y estética.

• Sistematización de ideas: ¿Cómo influye la estética en la identidad cultural?
• Formulación de una pregunta central del proyecto: “¿Cómo se construye y comunica la identidad cultural en pueblos de habla inglesa a través de sus recursos estéticos?”

Identificación de sub-problemas

• ¿Qué elementos estéticos son emblemáticos?
• ¿Cómo influyen los recursos visuales y audiovisuales en la percepción?

• Elaboración de mapas mentales en grupos.

Generación de alternativas

Diseñar propuestas de intervención para fortalecer una percepción intercultural crítica y positiva.

• Brainstorming: ¿Qué recursos y actividades podemos usar para mostrar la diversidad cultural?
• Evaluación de viabilidad: ¿Qué recursos necesitamos? ¿Qué riesgos hay?

Selección y diseño

Elegir la mejor propuesta y planificar su ejecución.

• Diseño de una exposición virtual/interactiva que muestre los recursos estéticos y culturales.
• Elaboración de guías visuales y recursos multimedia.

Ejecución

Creación de la exposición/intervención cultural en inglés, integrando recursos visuales, escritos y audiovisuales.

• Trabajo en equipos para montar la exposición digital.
• Uso de plataformas digitales para crear presentaciones, videos, podcasts.
• Incorporar recursos manipulables (carteles, infografías).

Seguimiento

Monitorear proceso y resolver obstáculos.

• Sesiones de retroalimentación periódica.
• Ajustes en las actividades según los avances.