Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación sistemática y registros anecdóticos durante actividades grupales y debates, para detectar comprensión, actitudes y habilidades sociales.
• Preguntas de sondeo al inicio y cierre de cada día para evaluar comprensión y reflexión.
• Diarios de aprendizaje o fichas de reflexión diaria, donde los estudiantes expresen lo que aprendieron y sus dudas o intereses.
• Evaluación de pares en presentaciones y en la retroalimentación de prototipos o informes.
• Autoevaluación mediante fichas o rúbricas de reflexión sobre su participación, comprensión y cambios en su percepción del uso correcto de herramientas.
• Registro de avances en el progreso del PDA, con revisión de avances parciales y retroalimentación continua.

Este plan promueve un aprendizaje profundo, crítico y ético, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, y fomenta en los adolescentes habilidades para la vida, la ciudadanía y el trabajo colaborativo.