Planeación Didáctica de Sexto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: Durante las actividades en grupos y presentaciones, observar participación, respeto y comprensión.
  • Listas de cotejo: Para evaluar la participación en debates, role-playing y campañas.
  • Preguntas reflexivas: Al final de cada día, preguntar qué aprendieron y qué dudas tienen.
  • Rúbrica sencilla: Para evaluar el Producto final y las intervenciones orales.
  • Autoevaluación y coevaluación: Los estudiantes valoran su participación y la del grupo mediante preguntas guía y rúbricas sencillas, promoviendo la reflexión sobre su aprendizaje y habilidades sociales.

Este plan promueve un aprendizaje activo, crítico y participativo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y centrado en el respeto, la igualdad y los derechos humanos.

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