Jueves
Inicio:
- Juego de roles: prácticas de comunicación asertiva sobre temas de salud y cambios corporales.
Desarrollo:
- Elaboración de un mural colectivo: "Mi cuerpo, mi decisión", que incluya derechos, cuidados y valores aprendidos.
Cierre:
- Reflexión en parejas: ¿Qué aprendí sobre mi cuerpo y cómo puedo cuidarlo?
Viernes
Inicio:
- Pregunta de cierre: ¿Qué acciones concretas implementaremos para mantenernos saludables y responsables?
Desarrollo:
- Preparación del Producto Final: "Guía ilustrada para el cuidado y respeto en la pubertad" (puede ser en formato cartel, folleto o presentación digital).
Cierre:
- Presentación de la guía ante el grupo y retroalimentación entre pares.
Producto de Desempeño Auténtico Quincenal
Producto final:
Una "Guía ilustrada para el cuidado y respeto en la pubertad", que recopila información, consejos, derechos y valores aprendidos durante el proyecto, presentada en formato digital o físico, y acompañada de actividades y mensajes positivos.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Contenido correcto y completo sobre cambios y cuidado del cuerpo | ☐ | ☐ | ☐ | |
Uso de recursos visuales y materiales manipulables | ☐ | ☐ | ☐ | |
Inclusión de mensajes de respeto, derechos y decisiones responsables | ☐ | ☐ | ☐ | |
Creatividad y presentación atractiva | ☐ | ☐ | ☐ | |
Participación activa y trabajo colaborativo | ☐ | ☐ | ☐ |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua: durante actividades prácticas y participativas, registrar interés, respeto y colaboración.
- Listas de cotejo: para valorar la participación en debates, creación de productos y roles en actividades.
- Rúbrica sencilla: para evaluar el producto final y las actividades orales o escritas.
- Preguntas reflexivas: al cierre de cada día, para verificar comprensión y actitudes.
- Autoevaluación: mediante una escala de "Me siento confiado/a de...", "Aprendí que...", "¿Qué puedo mejorar?".
Este diseño busca promover un aprendizaje significativo, respetuoso y activo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando la autonomía, la cultura de paz y el respeto por los derechos humanos en temas de salud y sexualidad.