Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Juego de roles: "El árbol y los residuos", donde unos niños representan residuos y otros el árbol, para entender cómo los residuos afectan a los seres vivos.
• Actividad 2: Preguntas para activar conocimientos previos: ¿Qué pasa cuando tiramos basura en la calle o en el agua?

Desarrollo:

• Actividad 3: Experimento sencillo: Filtrado de agua sucia con materiales manipulables (arena, carbón, tela). Se relaciona con cómo la naturaleza filtra residuos (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).
• Actividad 4: Elaboración de un cómic que ilustre el ciclo de los residuos y la importancia del reciclaje y compostaje.

Cierre:

• Debate: ¿Qué acciones podemos hacer en nuestra comunidad para cuidar el agua y el aire?

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Juego de memoria con tarjetas que muestran acciones responsables e irresponsables con el medio ambiente.
• Actividad 2: Reflexión guiada: ¿Qué acciones diarias ayudan a reducir la contaminación?

Desarrollo:

• Actividad 3: Creación de un calendario mensual con tareas para reducir residuos y practicar consumo responsable en casa y en la escuela.
• Actividad 4: Visita virtual o charla con un experto en reciclaje y compostaje, para ampliar conocimientos y motivar acciones concretas.

Cierre:

• Compartir en pequeños grupos qué acciones implementarán en su vida cotidiana y compromisos escritos en una tarjeta con firma del niño.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Juego de adivinanzas sobre residuos y su impacto ambiental.
• Actividad 2: Pregunta reflexiva: ¿Qué aprendimos esta semana sobre cómo cuidar nuestro planeta?

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración del Producto Desempeño Auténtico (PDA): Los niños diseñan y exponen una campaña de sensibilización (carteles, videos cortos, dramatizaciones) para promover acciones responsables en su comunidad, basada en lo aprendido.
• Actividad 4: Ensayo colectivo: Escribir un mensaje final en equipo sobre la importancia de reducir, reutilizar y reciclar, que será colocado en el mural del aula.

Cierre:

• Presentación de las campañas y reflexión grupal sobre los aprendizajes y compromisos adquiridos.

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Descripción:
Una campaña de sensibilización sobre el manejo responsable de residuos y consumo consciente, que incluya carteles, mensajes orales o cortos videos, elaborados por los estudiantes en equipos.

Criterios de Evaluación: