Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: durante actividades de roles, debates y talleres, registrar comportamientos empáticos y participación.
• Listas de cotejo: para verificar si cada niño identificó sentimientos, participó en las actividades y contribuyó en el producto final.
• Rúbricas sencillas: centradas en aspectos como participación, creatividad, respeto y comprensión del tema.
• Preguntas reflexivas: al finalizar cada día, preguntar qué aprendieron y cómo lo pondrán en práctica en la escuela y en casa.

Este proceso fomenta la autoevaluación y la coevaluación, promoviendo una cultura de respeto y cuidado mutuo en la comunidad escolar, alineada con los principios de la Nueva Escuela Mexicana (Fuente: Proyectos Escolares, Pág. 218-219).