Planeación Didáctica de Sexto Grado

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Descripción:
Cada grupo elaborará un "Compromiso colectivo por la convivencia", que incluirá acciones concretas, metas y responsabilidades. Este documento será presentado a la comunidad escolar y se colocará en un lugar visible como símbolo del compromiso y aprendizaje adquirido.

Criterios de evaluación:

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Reflexión y participación activa en actividades

Creatividad y pertinencia del compromiso

Relación de acciones con los conceptos de convivencia y empatía

Presentación clara y respetuosa


Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante actividades grupales y role-plays, registrando participación, respeto y colaboración.
  • Listas de cotejo: para valorar la participación en reflexiones y actividades.
  • Rúbricas sencillas: para evaluar el nivel de reflexión y creatividad en el compromiso final.
  • Preguntas reflexivas: al final de cada día para promover la autoevaluación, como: “¿Qué aprendí hoy sobre mi forma de relacionarme?” o “¿Qué puedo mejorar mañana?”

Este enfoque fomenta el pensamiento crítico, la expresión oral, el trabajo colaborativo y la resolución de problemas, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo una convivencia respetuosa, incluyente y reflexiva en la comunidad escolar.

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