Planeación Didáctica Semanal para Tercer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: registrar la participación y comprensión en actividades diarias.
  • Listas de cotejo: para verificar el reconocimiento y descripción de figuras.
  • Rúbricas sencillas: para evaluar la creatividad, colaboración y expresión emocional.
  • Preguntas abiertas: para promover la reflexión, por ejemplo: "¿Cómo usaste las figuras para expresar cómo te sientes hoy?"
  • Autoevaluación: los niños seleccionan cómo se sintieron y qué aprendieron usando dibujos o frases.
  • Coevaluación: en pares, comentan sobre las creaciones de sus compañeros, promoviendo el respeto y la valoración mutua.

Este enfoque integra estrategias lúdicas, creativas y participativas, promoviendo un aprendizaje significativo y emocionalmente enriquecedor, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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