Instrumento de Evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Comprende y explica la conversión de fracciones impropias a números mixtos | ☐ | ☐ | ☐ | — |
Usa materiales manipulables y representaciones visuales correctamente | ☐ | ☐ | ☐ | — |
Participa activamente en actividades colaborativas y reflexivas | ☐ | ☐ | ☐ | — |
Propone soluciones y comparte conocimientos en su comunidad | ☐ | ☐ | ☐ | — |
Reflexiona sobre su aprendizaje y procesos | ☐ | ☐ | ☐ | — |
Este diseño promueve un aprendizaje activo, reflexivo y contextualizado, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando la colaboración, el pensamiento crítico y la valoración del entorno social y natural.
Planeación
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