Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: Registrar la participación de cada niño en actividades de lectura y manipulación de letras.
• Listas de cotejo: Para verificar el reconocimiento de letras y palabras.
• Preguntas abiertas: Al final de cada día, preguntar: "¿Qué aprendiste hoy?" y "¿Qué te gustó más?"
• Autoevaluación: Los niños expresan si se sintieron cómodos leyendo o armando palabras.
• Coevaluación: En parejas, califican el trabajo del otro con base en respeto, colaboración y participación.

Este enfoque permite ajustar las actividades según las necesidades de los niños, promoviendo un aprendizaje significativo, intercultural y crítico, en línea con la Nueva Escuela Mexicana.