Producto de Desempeño Auténtico Semanal
Descripción: Los niños elaborarán un *Reglamento escolar participativo*, en el que incluirán reglas relacionadas con la convivencia, el respeto a la diversidad cultural y lingüística, y la justicia. Este reglamento será presentado en forma de cartel o digital, y será utilizado en el aula como guía de convivencia.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Incluye reglas claras y respetuosas | ☐ | ☐ | ☐ | |
Relaciona reglas con derechos y justicia | ☐ | ☐ | ☐ | |
Promueve la inclusión y diversidad | ☐ | ☐ | ☐ | |
Participa activamente en la creación y socialización | ☐ | ☐ | ☐ |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua: durante actividades grupales, dramatizaciones y debates.
- Listas de cotejo: para verificar la participación, respeto y comprensión de conceptos.
- Preguntas reflexivas: al inicio y cierre de cada día para valorar su comprensión.
- Autoevaluación y coevaluación: mediante preguntas cortas, rúbricas sencillas y retroalimentación entre pares, promoviendo la reflexión sobre su aprendizaje y actitudes.
Este enfoque promueve un aprendizaje activo, participativo, inclusivo y crítico, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.
Planeación
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