Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: *“El espejo emocional”*

Cada niño expresa en un espejo (puede ser un espejo real o dibujo) cómo se siente hoy y qué decisiones puede tomar para mejorar su día.

• Actividad 2: *Recuperación de conocimientos previos*

Preguntas:

• ¿Qué emociones son fáciles de manejar?
• ¿Qué emociones son difíciles y cómo podemos enfrentarlas?

Discusiones en grupos pequeños.

Desarrollo:

• Actividad 3: *“Camino de las decisiones saludables”*

Construyen un camino con cartulina donde colocan diferentes estaciones con situaciones emocionales y decisiones. En cada estación, reflexionan sobre qué decisión sería la más saludable y respetuosa.
*(Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)*

• Actividad 4: *Creación de un mural emocional*

Elaboran un mural en equipo que represente diferentes emociones y decisiones que ayudan a mantener un estilo de vida activo y saludable, promoviendo el bienestar emocional y físico.

Cierre:

• Reflexión: Los niños comparten qué decisión les gustaría practicar para mejorar su convivencia y salud emocional.

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: *“Círculo de emociones”*

En círculo, cada niño comparte una emoción que sintió en la semana y cómo decidió actuar. Se promueve la escucha activa y la empatía.

• Actividad 2: *Recuperación de conocimientos previos*

Preguntas:

• ¿Qué emociones influyen en nuestras decisiones diarias?
• ¿Cómo podemos decidir con calma para el bien de todos?

Debate guiado.

Desarrollo:

• Actividad 3: *“Decisiones en equipo”*

En pequeños grupos, crean historias donde enfrentan dilemas emocionales y deben decidir qué hacer. Después, presentan sus historias y explican las decisiones tomadas, destacando la relación con las emociones.

• Actividad 4: *Elaboración de un “Tendedero de emociones”*

Cada niño escribe en hojas de colores diferentes una emoción que esté sintiendo y una decisión saludable que puede tomar ante esa emoción. Se colocan en un tendedero en el aula para visualizar las distintas emociones y decisiones.

Cierre:

• *Compartir en círculo:* ¿Qué aprendieron sobre cómo sus emociones influyen en sus decisiones?

Se recalca la importancia de reconocer las emociones para actuar con empatía y respeto.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: *“La rueda de las emociones y decisiones”*

Repaso visual del aprendizaje de la semana, con una rueda que combina emociones y decisiones saludables.

• Actividad 2: *Recuperación de conocimientos previos*

Preguntas:

• ¿Qué emoción aprendieron a manejar mejor?
• ¿Qué decisión les ayudó a sentirse mejor?

Reflexión grupal.

Desarrollo:

• Actividad 3: *Creación del “Tendedero de decisiones” en grupo*

Conplatan un mural colectivo donde cada niño aporta ejemplos de decisiones que toman para mantener un estilo de vida activo y emocionalmente saludable, vinculando emociones y acciones positivas.

• Actividad 4: *Presentación de historias*

Cada grupo crea una historia ilustrada en la que un personaje enfrenta una situación emocional y toma una decisión saludable. Presentan sus historias al grupo.

Cierre:

• *Reflexión final:*

¿Cómo podemos aplicar lo aprendido en nuestro día a día para vivir con emociones sanas y decisiones positivas?
Se realiza una feria de emociones, donde los niños comparten sus aprendizajes y experiencias.