Planeación Didáctica de Segundo Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: La galería de emociones
Asunto o Problema: Reconocer, expresar y regular las emociones básicas (alegría, tristeza, miedo, ira, sorpresa) en los niños de segundo grado, promoviendo habilidades socioemocionales, comunicación emocional y convivencia armónica.
Tipo: Por Fases Metodológicas
Escenario: Aula, Escuela
Metodología(s): Servicios, Basado en problemas, Comunitario
Ejes Articuladores: Inclusión, Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Contenidos y PDAs seleccionados:

• Lenguajes: Registro y resumen de información, uso de lenguajes artísticos para expresar emociones (PDA: Reconoce sensaciones, emociones, sentimientos e ideas mediante el cuerpo).
• Saberes y Pensamiento Científico: Números, suma y resta hasta 1000, expresión oral (PDA: Expresa sucesión numérica y cantidades con sumas y restas).
• De lo Humano y lo Comunitario: Formas de ser, pensar, actuar, relacionarse, afectos y bienestar (PDA: Explora empatía, toma decisiones asertivas para bienestar personal y colectivo).

Desarrollo por Fases Metodológicas

Lenguajes - Aprendizaje basado en proyectos comunitarios