Planeación Didáctica de Sexto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante presentaciones orales y actividades grupales, tomar notas sobre participación, expresión y colaboración.
  • Listas de cotejo: para revisar la organización, coherencia y uso de detalles en las narraciones escritas.
  • Preguntas reflexivas: al final de cada día, preguntar qué aprendieron, qué les gustó y qué mejorarían.
  • Autoevaluación: mediante una sencilla rúbrica donde cada alumno valore su proceso y producto, identificando fortalezas y áreas a mejorar.
  • Coevaluación: en pares, compartiendo y comentando las narraciones, fomentando la retroalimentación constructiva.

Este plan busca que los estudiantes no solo desarrollen habilidades narrativas, sino que valoren sus experiencias personales, fomenten la expresión oral y escrita, y participen activamente en su proceso de aprendizaje, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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