Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación directa: Durante la elaboración y socialización de cartas, registrar actitudes de respeto, colaboración y creatividad.
• Listas de cotejo: Para verificar el uso de elementos básicos de una carta y el respeto en la comunicación.
• Rúbrica sencilla: Sobre aspectos de contenido, respeto, creatividad y colaboración.
• Preguntas reflexivas: ¿Qué aprendí sobre cómo comunicarme respetuosamente? ¿Cómo contribuyen las cartas a la paz?

Estas estrategias permiten ajustar el proceso y fortalecer los aprendizajes y habilidades sociales de los niños en un contexto de respeto y empatía, alineados con la Nueva Escuela Mexicana.