Planeación Didáctica de Segundo Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante actividades grupales y presentaciones, verificar participación y expresión oral.
  • Listas de cotejo: para registrar avances en la escritura y en la expresión oral.
  • Rúbrica sencilla: para valorar la claridad de las descripciones, la creatividad en dibujos y el respeto en las exposiciones.
  • Autoevaluación: preguntas reflexivas al final de cada día: “¿Qué aprendí hoy?”, “¿Qué me gustó hacer?”, “¿Qué puedo mejorar?”.
  • Coevaluación: en pequeños grupos, comentar qué les gustó de las presentaciones de sus compañeros y qué ideas pueden compartir.

Este plan promueve la participación activa, el reconocimiento de emociones, la expresión oral y escrita, y el respeto por las diferencias, alineándose con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y centrado en el desarrollo integral de los niños.

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