Planeación Didáctica de Quinto Grado
Información Básica del Proyecto
Nombre del Proyecto: ¡Vamos a portarnos bien!
Asunto o Problema Principal a Abordar: Conflicto entre alumnos por no respetar su espacio físico.
Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas
Mes: Septiembre
Escenario: Escuela
Metodología(s): Basado en problemas, aprendizaje por proyectos comunitarios y aprendizaje y servicio.
Ejes Articuladores: Inclusión, Pensamiento crítico, Igualdad de género
Contenidos y PDAs Seleccionados
Área/Contenidos | Descripción | PDA |
|---|---|---|
Lenguajes | Textos expositivos: problema-solución, comparación, causa-consecuencia, enumeración. | Analiza reglamentos escolares, identifica sus características, participa en la elaboración del reglamento del aula. |
Ética, Naturaleza y Sociedades | Desigualdades de género, causas y consecuencias, acciones en favor de la igualdad. | Comprende formas de interacción con ecosistemas, valorando el trabajo de mujeres y culturas originarias. |
De lo Humano y lo Comunitario | Valor del diálogo para solucionar conflictos interpersonales. | Valora el diálogo para resolver conflictos en el contexto escolar. |