Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Asunto o Problema: Vocabulario y comprensión intercultural en contextos de habla inglesa
Tipo: Por Fases Metodológicas (Indagación, Construcción, Comunicación)
Grado: Segundo de Secundaria (13-16 años)
Escenario: Aula y entornos digitales (laboratorio de idiomas, plataformas virtuales)
Metodología: Aprendizaje Basado en Indagación (ABI) con enfoque STEAM
Ejes Articuladores: Interculturalidad crítica, pensamiento crítico, ciudadanía global, competencia comunicativa en inglés
Contenidos y PDAs:
Inglés: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa, vocabulario y expresiones idiomáticas, comprensión intercultural, habilidades orales y escritas en inglés.
Otras Materias:
Cívica y Ética: Diversidad cultural, respeto y reconocimiento de identidades.
Ciencias Sociales: Historia y migraciones de los pueblos anglófonos.
Arte: Manifestaciones culturales, música, literatura.
Tecnologías: Uso de recursos digitales para investigación y creación de productos digitales.