Planeación Didáctica de Tercer Grado

Lenguajes

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Comprensión y producción de textos instructivos

Para realizar actividades escolares y participar en juegos.

Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales (respetar turnos, emplear fórmulas de cortesía, atención, volumen adecuado, plantear preguntas).

Saberes y Pensamiento Científico

Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

Describe efectos de fuerzas en objetos: movimiento y reposo, experimentando cambios en rapidez y dirección. *(Fuente: Proyectos de Aula, pág. X)*

Ética, Naturaleza y Sociedades

Democracia en la vida cotidiana, normas y leyes para la protección de derechos.

Comprende que puede desarrollar prácticas de manera personal y colectiva, ayudando en el cuidado de la vida y la Tierra. *(Fuente: Proyectos de Aula, pág. X)*

De lo Humano y lo Comunitario

La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Establece acuerdos ante situaciones de juego y cotidianas, valorando su aplicación y resultados. *(Fuente: Proyectos de Aula, pág. X)*


Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas

Lenguajes - Aprendizaje basado en proyectos comunitarios

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