Producto y Evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participación activa y colaboración | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Se fomenta la cooperación en actividades grupales. |
Creatividad en productos culturales y matemáticos | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Se valoran los productos originales y significativos. |
Comprensión de contenidos interculturales y científicos | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Se evidencia en exposiciones y textos producidos. |
Uso adecuado de nexos y recursos lingüísticos | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Revisiones en textos y presentaciones. |
Valoración del respeto y la sustentabilidad | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Reflexiones y acciones ecológicas y culturales. |
Producto Desempeño Auténtico (PDA)
- Evidencia: Exposición intercultural, poemas y textos argumentativos, exposición de mapas y gráficos, actividades artísticas y ecológicas.
- Criterios: Creatividad, relación con contenidos culturales y científicos, trabajo en equipo, participación activa, reflexión sobre valores.
Esta planeación busca que los estudiantes desarrollen habilidades críticas, creativas, interculturales y de colaboración, promoviendo un aprendizaje significativo en torno a su comunidad, cultura, historia y valores.