Planeación Didáctica de Tercer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: Durante actividades, registrar participación, colaboración y comprensión.
  • Listas de cotejo: Para verificar la inclusión de alimentos en el menú o en las actividades manipulativas.
  • Rúbricas sencillas: Para evaluar la explicación del menú, participación en debates y respeto a las ideas.
  • Preguntas reflexivas: ¿Qué aprendí hoy? ¿Qué puedo mejorar? ¿Qué cambiaría de mi alimentación?

Este proyecto fomenta un aprendizaje activo, creativo y significativo, promoviendo la inclusión, el respeto cultural y el cuidado de la salud.

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