Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: durante actividades de construcción, diálogos y presentaciones.
• Listas de cotejo: para verificar participación en equipo, uso correcto de materiales y comprensión del contenido.
• Rúbricas sencillas: para evaluar la exposición oral y el producto final.
• Preguntas reflexivas: al final de cada día, para conocer las ideas y avances de los estudiantes.
• Autoevaluación y coevaluación: mediante preguntas como: ¿Qué aprendí?, ¿Qué puedo mejorar?, ¿Qué aporté al equipo? (registrado en su cuaderno o cartel).

Este plan busca promover un aprendizaje activo, colaborativo y significativo, fomentando en los estudiantes el pensamiento crítico, la expresión oral y la responsabilidad en su autocuidado, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.