Planeación Didáctica de Sexto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación contínua: durante actividades orales y escritas, registrando participación, respeto y comprensión.
  • Listas de cotejo: para verificar el uso de estrategias argumentativas y habilidades de escucha.
  • Rúbricas sencillas: para evaluar la claridad, coherencia y respeto en los textos y presentaciones.
  • Preguntas reflexivas: al final de cada día, para que los estudiantes expresen qué aprendieron y qué mejorarán.

Este enfoque asegura que los estudiantes no solo comprendan la estructura y utilidad de los argumentos, sino que también desarrollen habilidades de diálogo respetuoso, pensamiento crítico y colaboración, alineados con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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