Planeación Didáctica de Primer Grado
Información Básica del Proyecto
Nombre del Proyecto | MI FAMILIA ¿QUIÉN SOY? MI VALOR ME LO DA MI FAMILIA |
|---|---|
Asunto o Problema | Reconocer la importancia de la familia en la identidad y autoestima del niño. |
Tipo | Por Fases Metodológicas |
Mes | Septiembre |
Escenario | Aula |
Metodología(s) | Investigación, Aprendizaje basado en problemas, Aprendizaje y servicio |
Ejes Articuladores | Inclusión |
Contenidos y PDAs | Ver sección específica abajo |
Contenidos y PDAs Seleccionados
Lenguajes | Contenidos | PDA |
|---|---|---|
Intervención del entorno familiar y escolar | Imaginar y proponer mejoras relacionadas con la familia | Escribe su nombre, lo compara con los de sus compañeros, lo usa para marcar útiles, registrar asistencia, etc. |
Saberes y Pensamiento Científico | Contenidos | PDA |
|---|---|---|
Estudio de los números | Expresar oralmente la sucesión numérica en varias escalas y en lengua materna | Expresa oralmente la sucesión numérica hasta 20, 40, 60, 120 o hasta donde pueda en su lengua materna. |
Ética, Naturaleza y Sociedades | Contenidos | PDA |
|---|---|---|
Historia personal y familiar, diversidad de familias y derechos | Propone y participa en actividades en casa y en la escuela de manera igualitaria | Participa en actividades en la familia y la escuela, compartiendo responsabilidades. |
De lo Humano y lo Comunitario | Contenidos | PDA |
|---|---|---|
Organización de responsabilidades y tareas familiares | Platica sobre tareas y responsabilidades familiares | Comparte cómo organiza sus tareas y responsabilidades en su familia. |