Planeación Didáctica de Segundo Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua durante las actividades: atención, participación, colaboración.
  • Listas de cotejo para registrar avances en comprensión y participación.
  • Rúbrica sencilla para valorar la expresión oral, creatividad y colaboración en el mural y presentaciones.
  • Preguntas reflexivas: ¿Qué aprendí? ¿Qué puedo mejorar?
  • Autoevaluación: Los niños señalarán en una ficha si se sintieron seguros, si entendieron y qué les gustó más.

Este proyecto busca que los niños aprendan sobre su cuerpo y sentidos de forma activa, creativa y significativa, promoviendo el cuidado personal y la colaboración, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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