Planeación Didáctica de Segundo Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante las actividades grupales y recreativas, evaluar la participación, colaboración y comprensión.
  • Lista de cotejo: para verificar si cada niño aporta y comparte ideas y dibujos.
  • Rúbrica sencilla: para valorar el nivel de expresión oral, creatividad, colaboración y comprensión del tema.
  • Preguntas reflexivas: al finalizar cada día, preguntar: "¿Qué aprendí hoy?", "¿Qué me gustó?", "¿Qué puedo mejorar?" para promover la autoevaluación y reflexión.

Este enfoque busca que los niños no solo aprendan hechos históricos, sino que también desarrollen su pensamiento crítico, habilidades lingüísticas, y valores cívicos, en un ambiente participativo, creativo e inclusivo.

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