Planeación Didáctica de Segundo Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: acompañar a los niños en cada actividad, anotando avances y dificultades.
  • Listas de cotejo: para verificar la participación en las actividades y la identificación de propiedades.
  • Preguntas reflexivas: al final de cada día, preguntar qué aprendieron, qué les gustó y qué les resultó difícil.
  • Autoevaluación: los niños pueden señalar qué aprendieron y qué más quisieran explorar.
  • Coevaluación: en pequeños grupos, compartir y comentar las creaciones, resaltando aspectos positivos y áreas a mejorar.

Este plan promueve la exploración activa, el pensamiento crítico, la expresión oral, la colaboración y la resolución de problemas, en línea con la filosofía de la Nueva Escuela Mexicana.

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