Planeación Didáctica Semanal para Primer Grado de Secundaria

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Nombre: "Feria cultural escolar"
Descripción: Cada grupo organiza una feria que incluye lecturas, presentaciones, exhibiciones y actividades sobre la diversidad cultural y lingüística de México, integrando textos, tradiciones, y valores interculturales.
Criterios de evaluación:

  • Calidad e innovación en las actividades y materiales.
  • Claridad y profundidad en las exposiciones orales y escritas.
  • Uso correcto de clasificación textual y reconocimiento de ideas principales/secundarias.
  • Participación activa y colaboración en equipo.
  • Valoración y respeto por las diferentes culturas y lenguas presentadas.

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua del proceso de investigación, participación en debates y trabajo en equipo.
  • Preguntas clave para promover la reflexión: ¿Qué aprendí hoy?, ¿Qué me fue más difícil?, ¿Cómo puedo mejorar?
  • Registro de participación en actividades digitales y manuales.
  • Autoevaluación mediante cuestionarios cortos y reflexiones diarias.
  • Coevaluación con rúbricas compartidas, que valoren aspectos de participación, comprensión y respeto cultural.

Este enfoque promueve un aprendizaje profundo, crítico y participativo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando la valoración de la diversidad cultural y lingüística como un patrimonio común.

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