Etapa 1

Punto de partida (sensibilización)

• Charla sobre la importancia de compartir historias y escuchar a los demás en la comunidad escolar.
• Visita a la biblioteca o rincón de lectura para conocer diferentes relatos locales, tradicionales y culturales.

Etapa 2

Lo que sé y quiero saber

• Inventario de historias y experiencias que los niños ya conocen o han vivido.
• Preguntas guía: ¿Qué historias te gusta contar? ¿Qué historias te gustaría aprender o escuchar?

Etapa 3

Planificamos el servicio solidario

• Diseñar un "Rincón de historias" en la escuela, donde los niños puedan compartir sus relatos con otros grados o con la comunidad.
• Preparar materiales para contar y representar historias (cuentos, títeres, dibujos).

Etapa 4

Ejecutamos el servicio

• Organizar una jornada de cuenta cuentos y dramatizaciones abiertas a toda la comunidad escolar y familias.
• Crear un mural con frases y dibujos de las historias compartidas.

Etapa 5

Compartimos y evaluamos

• Reunir retroalimentación de los espectadores y participantes.
• Reflexionar sobre la experiencia: ¿Qué aprendieron? ¿Qué les gustó más?
• Registrar los logros y recomendaciones para futuras actividades.

Expresa sus experiencias personales en relatos creativos

☑️

⬜

⬜

El niño narra con detalles y coherencia.

Participa activamente en dramatizaciones y actividades grupales

☑️

⬜

⬜

Colabora y respeta turnos y roles.

Valora y respeta las historias de sus compañeros

☑️

⬜

⬜

Muestra interés y respeto en las presentaciones.

Elabora textos con ideas claras y creativas

☑️

⬜

⬜

Sus textos reflejan imaginación y organización.

Participa en la difusión y reflexión del proyecto

☑️

⬜

⬜

Comparte sus experiencias y opina sobre el proceso.