Planeación Didáctica de Quinto Grado

Cierre

  • Actividad: Elaboración de un mural colectivo con fotos, noticias y frases destacadas del proyecto.

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

El producto final será un Periodimóvil comunitario elaborado por los niños, que contiene las noticias seleccionadas, organizadas y presentadas de manera creativa y accesible. Incluye:

  • Noticias relevantes de la comunidad
  • Recursos visuales y manipulativos
  • Espacio para la exposición oral

Criterios de evaluación:

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Selección de noticias relevantes

Calidad de la redacción y presentación

Participación y colaboración en equipo

Uso de recursos visuales y manipulativos

Claridad en la exposición oral


Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observar la participación activa en actividades grupales y debates.
  • Preguntas reflexivas al finalizar cada día para valorar aprendizajes.
  • Rúbricas sencillas para evaluar la presentación oral y la colaboración.
  • Lista de cotejo para verificar la inclusión de noticias relevantes y uso de recursos visuales.
  • Autoevaluación diaria mediante preguntas: ¿Qué aprendí hoy? ¿Qué puedo mejorar?

Este proyecto fomenta el pensamiento crítico, la expresión oral, el trabajo en equipo y la valoración de la cultura comunitaria, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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