Planeación Didáctica de Sexto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante actividades grupales y presentaciones, registrando participación, colaboración y comprensión.
  • Listas de cotejo: para verificar si los estudiantes lograron expresar ideas con sus palabras y resumir textos.
  • Rúbricas sencillas: para evaluar creatividad, participación, comprensión y argumentación.
  • Preguntas reflexivas diarias: al final de cada día, preguntar qué aprendieron, qué dudas tienen y qué les gustaría explorar más.
  • Autoevaluación y coevaluación: mediante fichas cortas donde los alumnos valoren su trabajo y el de sus compañeros, usando preguntas guía.

Este enfoque promueve la participación activa, la reflexión y el desarrollo de habilidades comunicativas y críticas, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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