Instrumento de evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Comprende las propiedades de masa y longitud mediante experimentos | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Se observa en la participación activa y en los registros de datos. |
Usa instrumentos (balanza, regla) correctamente | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Se verifica en las actividades prácticas y en la explicación oral. |
Relaciona causa-efecto en sus textos y presentaciones | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Se evidencia en las producciones orales y escritas en la exposición. |
Participa colaborativamente en las actividades | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Se observa en la organización en equipos y en la ayuda mutua. |
Reflexiona sobre su proceso de aprendizaje y comunidad | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Se registra en sus diarios y en las reflexiones grupales. |
Este proyecto busca desarrollar en los niños habilidades científicas, sociales y éticas, promoviendo su participación activa, pensamiento crítico y sentido de comunidad, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.