Planeación Didáctica Quincenal para Tercer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación y registros: durante actividades, registrar participación y comprensión.
  • Listas de cotejo: para evaluar la participación en juegos, debates y creación de productos.
  • Rúbricas sencillas: para valorar creatividad, responsabilidad y colaboración.
  • Autoevaluación y coevaluación: mediante preguntas reflexivas, por ejemplo: "¿Qué aprendí hoy?", "¿Cómo ayudé a mantener la escuela segura?".

Este enfoque promueve que los niños reflexionen, expresen sus ideas y tomen decisiones responsables, fortaleciendo su pensamiento crítico y su compromiso con el bienestar colectivo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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