Nombre del Proyecto

Los saberes de mi comunidad

Asunto o Problema Principal

Conocer costumbres, prácticas y tradiciones de mi comunidad.

Tipo de Planeación

Por Fases Metodológicas

Mes

Octubre

Escenario

Aula, Escuela, Comunidad

Metodología(s)

Investigación, Aprendizaje basado en proyectos comunitarios, Aprendizaje basado en problemas, Indagación con enfoque STEAM, Aprendizaje y servicio.

Ejes Articuladores

Interculturalidad crítica, Vida saludable, Artes y experiencias estéticas

Contenidos y PDAs seleccionados

Ver descripción detallada en la sección siguiente.

Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana.

Escucha narraciones, comenta y pregunta sobre aquello que le interesa, no comprende o le causa extrañeza.

Cambios en la naturaleza del lugar donde vive, y su relación con las actividades humanas cotidianas, ciclos agrícolas y festividades, vinculados con nociones de tiempo y espacio histórico (“antes, durante, después”).

Indaga con personas de la comunidad u otros medios fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, registra hallazgos y establece regularidades.

Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y en el espacio en la comunidad.

Comprende que, tanto de forma individual como colectiva, forma parte de un contexto social, natural y territorial que se distingue de otros.

Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.

Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar su significado en su familia y comunidad.