Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas: Proyecto "Los saberes de mi comunidad"

Tabla: Compartimos - Socialización y valoración

Momento

Descripción

Actividades Sugeridas

Compartimos

Presentar y valorar los trabajos realizados.

  • Organizar una feria o exposición en el aula con los carteles, dramatizaciones y dibujos.
  • Invitar a otros grados, docentes, familiares a visitar la exposición.
  • Cada niño o equipo explica su trabajo y comparte lo que aprendió.
  • Pregunta final para todos: "¿Por qué es importante conocer y respetar los saberes de nuestra comunidad?"

Enfoque en Contenidos y PDAs

Contenidos

  • Reconocimiento de saberes comunitarios y oficios.
  • Valoración del trabajo y tradiciones de la comunidad.
  • Uso de materiales manipulativos, imágenes y dramatizaciones.

PDA: Producto final en forma de cartel, dibujo, dramatización o exposición oral que evidencie el conocimiento y valoración de los saberes comunitarios.

Notas adicionales

  • La actividad se acompaña de materiales manipulables, imágenes y recursos visuales para hacer las actividades lúdicas y creativas más significativas.
  • Se promueve la participación activa, el trabajo en equipo y la expresión oral.
  • La evaluación es formativa, basada en la observación, la participación y la reflexión de los niños sobre lo aprendido.

Este desarrollo estructurado por fases permite que los niños construyan su aprendizaje de manera significativa, integrando conocimientos, habilidades y valores relacionados con su comunidad y cultura, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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