Planeación Didáctica de Tercer Grado

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Producto:
Un “Libro de Leyendas” elaborado por los niños, que incluye ilustraciones, resúmenes y descripciones de las leyendas y mitos que investigaron o crearon. Cada niño aporta una historia, promoviendo la narración oral y escrita, además de la valoración cultural.

Criterios de Evaluación:

Criterios

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Describe personajes, escenarios y elementos fantásticos con detalles.

☑️

Usa estructura narrativa coherente en la creación del mito o leyenda.

☑️

Participa activamente en la elaboración y presentación del libro.

☑️

Demuestra respeto y valoración hacia las historias culturales.

☑️


Sugerencias de Evaluación Formativa

Método

Descripción

Instrumento

Observación participativa

Seguimiento del interés, colaboración y participación en actividades.

Lista de cotejo

Autoevaluación

Preguntas reflexivas: “¿Qué aprendí?”, “¿Qué me gustó?”, “¿Qué puedo mejorar?”

Cuestionario sencillo

Coevaluación

Comentarios entre pares sobre las historias y presentaciones.

Rúbrica sencilla (creatividad, descripción, participación)

Producto final

Evaluación del “Libro de Leyendas” según criterios establecidos.

Rubrica de evaluación del producto


Este proyecto busca fomentar en los niños un acercamiento lúdico, crítico y respetuoso a las historias culturales, fortaleciendo sus habilidades lingüísticas, su pensamiento crítico y su valoración de la diversidad cultural, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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