Instrumento de Evaluación de Contenidos, PDA y Producto
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Comprende y sigue instrucciones sencillas | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Necesita mayor práctica en instrucciones orales. |
Usa vocabulario formal para describir figuras y acciones | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Promover más actividades de escritura y descripción oral. |
Participa activamente en actividades colaborativas | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Fomentar roles y responsabilidades claras en los equipos. |
Reflexiona sobre su aprendizaje y comparte productos | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Incentivar la autoevaluación con preguntas abiertas. |
Este esquema busca promover un aprendizaje vivencial, significativo, inclusivo y basado en la interacción activa de los niños con su entorno, respetando su ritmo y diversidad, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.
Planeación
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