Fase 1: Planeación

Identificación

*Actividad:* Charla grupal usando marionetas para identificar qué instrucciones conocen y cuáles les generan confusión, explorando sus experiencias cotidianas con instrucciones en casa y escuela. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

Recuperación

*Actividad:* Juego de "El teléfono descompuesto", donde un niño susurra una instrucción a otro, para activar conocimientos previos sobre la comprensión oral y auditiva.

Planificación

*Actividad:* En equipos, los niños diseñan un cartel con instrucciones sencillas para una actividad (ej. preparar un snack). Cada grupo define quién será el encargado de explicar su cartel y qué materiales necesitan.

Fase 2: Acción

Acercamiento

*Actividad:* Cuento dramatizado usando títeres donde un personaje da instrucciones para resolver un problema (ej. encontrar un tesoro). Los niños siguen las instrucciones, promoviendo la escucha activa.

Comprensión y producción

*Actividad:* En parejas, los niños crean una historia sencilla y dan instrucciones para que su compañero la represente con objetos (ej. "Trae un libro azul y una pelota"). Se fomenta la expresión oral y la colaboración.

Reconocimiento

*Actividad:* Rueda de retroalimentación usando tarjetas con caras felices, neutras y tristes para que los niños evalúen si entendieron las instrucciones dadas.

Corrección

*Actividad:* Juego de "Repetir y corregir", donde un niño da instrucciones y otro las realiza, si hay errores, el primero corrige y explica de nuevo.

Fase 3: Intervención

Integración

*Actividad:* Crear un mural colaborativo con pasos para realizar una manualidad sencilla, usando imágenes y palabras, promoviendo el uso de lenguaje formal y la comprensión.

Difusión

*Actividad:* Presentación en círculo de los pasos para una actividad diaria, explicando a la comunidad escolar cómo entendieron y siguieron instrucciones.

Consideraciones

*Actividad:* Ronda de reflexión grupal sobre qué aprendieron, qué les gustó y qué les resultó difícil, promoviendo pensamiento crítico sobre su proceso.

Avances

*Actividad:* Elaboración de un portafolio con grabaciones, dibujos y escritos sobre las actividades realizadas, para evaluar progresos.