Planeación Didáctica de Tercer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

Instrumento

Criterios

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Lista de cotejo (observación)

Participación, respeto, colaboración

✔️

Rúbrica sencilla para diario personal

Calidad de reflexión, creatividad, uso de materiales

✔️

Preguntas reflexivas en círculo

Comprensión y pensamiento crítico

✔️

Autoevaluación mediante preguntas: ¿Qué aprendí? ¿Qué puedo mejorar?

Autoconciencia y autoevaluación

✔️

Este enfoque promueve la inclusión, el pensamiento crítico, la colaboración y el reconocimiento de la diversidad en estilos de vida activos y saludables, en línea con la filosofía de la Nueva Escuela Mexicana.

Planeación Pág 3
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