Planeación Didáctica de Tercer Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: Estilos de vida activos y saludables
Asunto o Problema Principal: Socializa actividades físicas que practicas cotidianamente para valorar su impacto en el bienestar y cuidado de la salud.
Tipo de Planeación: Quincenal (10 días / 2 semanas)
Mes: Abril
Escenario: Escuela
Metodología(s): Servicios (metodología que promueve la participación activa, la colaboración y la reflexión)
Ejes Articuladores: Inclusión, Interculturalidad crítica, Vida saludable, Igualdad de género

Contenidos y PDAs Seleccionados:

Desarrollo de la Planeación Quincenal (10 días)

Semana 1

Lunes

Inicio:

• *Actividad 1:* Ronda de presentación: Cada niño comparte su actividad física favorita y por qué le gusta, usando tarjetas con dibujos o fotos. Promueve la expresión oral y el reconocimiento de experiencias previas.
• *Actividad 2:* Juego de recuperación de conocimientos previos: "¿Qué sé sobre el ejercicio y la salud?" mediante una lluvia de ideas en carteles, promoviendo la participación activa.

Desarrollo:

• *Actividad 3:* Lectura guiada del texto base (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X), en pequeños grupos, sobre la importancia de las actividades físicas cotidianas. Luego, en plenaria, se comparte qué actividades físicas conocen y qué beneficios traen.
• *Actividad 4:* Creación de un mural colaborativo: "Mi rutina saludable", donde los niños dibujan y escriben las actividades físicas que realizan o desean realizar, promoviendo la interacción motriz y la expresión artística.

Cierre:

• Compartir en círculo qué aprendieron hoy y cómo pueden incorporar más actividades físicas en su día a día. Reflexión guiada con preguntas: ¿Por qué es importante moverse?