Día 5: Integración y reflexión final: construyendo una visión intercultural y crítica del espacio geográfico
Inicio:
- Actividad 1:
Juego de “Mapa de ideas”: los estudiantes colocan en un mapa conceptual digital o físico los aprendizajes principales de la semana, relacionando espacio, cultura, sociedad y medio ambiente.
- Actividad 2:
Preguntas abiertas: ¿Qué aprendieron sobre su comunidad y su entorno? ¿Cómo pueden contribuir a mejorar su espacio desde su ciudadanía?
Desarrollo:
- Actividad 3:
Elaboración colectiva de un Mapa interactivo que visualice las divisiones políticas, características rurales y urbanas, y propuestas de acción ciudadana, integrando conocimientos de geografía, historia, civismo y ciencias sociales.
- Actividad 4:
Elaboración del Producto final: Un documental corto o presentación digital en equipos, donde expliquen su comunidad, sus características y propuestas para un desarrollo sostenible e intercultural.
Cierre:
- Presentación del producto final ante el grupo y discusión reflexiva.
- Reflexión individual: ¿Qué me llevo de esta semana? ¿Qué puedo hacer para ser un ciudadano más consciente y activo en mi comunidad?
- Relación con el PDA: “Mi comunidad y su potencial de desarrollo sostenible”.
Producto de Desempeño Auténtico Semanal
Producto Final:
Un documental digital o presentación multimedia que explique la geografía, las características sociales y económicas de su comunidad, identifique los retos y proponga acciones para un desarrollo sostenible e intercultural. Además, incluirá mapas, testimonios y propuestas de intervención.
Criterios de evaluación:
- Integración de conocimientos de geografía, ciencias sociales y civismo.
- Uso adecuado de mapas y recursos multimedia.
- Claridad y coherencia en la exposición de ideas.
- Creatividad y pertinencia en las propuestas de acción.
- Reflexión crítica y participación activa en equipo.
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación y registros: Participación en debates, investigaciones y actividades grupales.
- Preguntas clave: ¿Qué aprendí? ¿Cómo lo puedo aplicar? ¿Qué dudas tengo?
- Autoevaluación: Reflexión escrita sobre su proceso de aprendizaje, retos y logros.
- Coevaluación: Retroalimentación entre pares mediante rúbricas sencillas, enfocadas en aspectos como trabajo en equipo, creatividad y comprensión de conceptos.