Planeación Didáctica de Tercer Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: TRADICIONES SIEMPRE VIVAS
Asunto o Problema: Celebrar en familia el Día de Muertos, resaltando el valor familiar y cultural de esta tradición.
Tipo: Por Fases Metodológicas
Mes: Octubre
Escenario: Aula, Escuela, Comunidad
Metodología: Comunitario
Ejes Articuladores: Inclusión, Interculturalidad crítica, Vida saludable, Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico, Igualdad de género, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Campo Formativo	Contenidos	Producto de Aprendizaje (PDA)
Lenguajes	Narración de sucesos del pasado y del presente; reconocimiento y reflexión sobre los lenguajes artísticos en manifestaciones culturales; lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.	Creación de un poema, canción o relato que exprese el significado del Día de Muertos en su comunidad.
Saberes y Pensamiento Científico	Alimentación saludable basada en el Plato del Bien Comer; prácticas culturales y decisiones para el cuidado del medio ambiente y la economía familiar; figuras geométricas y sus características.	Elaboración de un plato saludable y una figura geométrica decorativa relacionada con la tradición.
Ética, Naturaleza y Sociedades	La vida cotidiana antes de la invasión europea y en el México colonial; aportes sociales, culturales, políticos y económicos en la historia local y nacional.	Presentación de una línea del tiempo interactiva sobre la historia de esta tradición en su comunidad.
De lo Humano y lo Comunitario	Sentido de pertenencia, identidad personal y social.	Mural colectivo que represente las tradiciones familiares y culturales del Día de Muertos.

Fase/Momento	Nombre del Momento	Actividades Sugeridas
Planeación	Identificación	Conversar con los niños sobre qué saben y qué han escuchado acerca del Día de Muertos y las tradiciones familiares.

Proponer un mural en el aula donde cada niño dibuje o cuente una tradición familiar relacionada con esta fecha. (Fuente: Libro, Pág. 45) |

	Recuperación	Juego de memoria con imágenes de ofrendas, calaveras y elementos típicos del Día de Muertos.

Preguntas abiertas: ¿Qué objetos creen que se usan en esta celebración? ¿Por qué es importante para su familia? |

	Planificación	En grupos, diseñar un plan para crear una ofrenda comunitaria.

Asignar roles: quien recolecta materiales, quien dibuja, quien explica en comunidad.
Preparar un calendario de actividades para la elaboración del altar y las actividades culturales. |