Producto de Desempeño Auténtico Semanal
Producto: Un "Tendedero de emociones y decisiones" visual y narrativo, elaborado por los niños, que incluya imágenes, textos y expresiones artísticas (música, danza, pintura) que muestren cómo las emociones influyen en sus decisiones cotidianas y cómo gestionarlas para mejorar la convivencia.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Expresa claramente emociones y decisiones | ||||
Utiliza materiales manipulables y recursos visuales de forma creativa | ||||
Relaciona emociones con decisiones positivas y negativas | ||||
Participa activamente en las actividades artísticas y reflexivas | ||||
Reflexiona sobre la importancia de gestionar sus afectos para la convivencia |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua: registrar la participación, interés y expresión emocional en cada actividad.
- Listas de cotejo: verificar si los niños identifican emociones y relaciones con decisiones en las actividades.
- Preguntas reflexivas: al final de cada día, preguntar: “¿Qué aprendiste hoy sobre tus sentimientos y decisiones?” y “¿Cómo puedes aplicar esto en tu vida?”
- Autoevaluación: los niños califican su participación y aprendizaje con una escala sencilla (ej. ¡Me siento listo! / Estoy en proceso / Necesito más apoyo).
- Coevaluación: en parejas o grupos, comentan qué aprendieron del trabajo de sus compañeros y qué les gustaría mejorar.
Este plan busca que los niños expresen, analicen y gestionen sus emociones, reconociendo cómo estas influyen en sus decisiones y en la convivencia, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.