Complementos: Habilidades, Vida Cotidiana y Evaluación

• Habilidades: Trabajo en equipo, pensamiento crítico, expresión oral, resolución de problemas.
• Vida Cotidiana: Promover acciones prácticas en casa y comunidad para el cuidado del agua, como cerrar llaves, recolectar agua de lluvia, etc.
• Evaluación: Rúbrica sencilla basada en participación, creatividad, comprensión del tema y trabajo en equipo.

Producto y Evaluación

Producto Desempeño Auténtico (PDA)

Título: Libro acordeón sobre “El agua en mi comunidad”
Criterios de evaluación:

• Incluye información relevante y correcta sobre el ciclo del agua y su cuidado.
• Usa lenguaje claro y dibujos representativos.
• Participa activamente en la exposición y reflexión grupal.
• Propone acciones concretas para cuidar el agua.

Evaluación

• Autoevaluación: ¿Qué aprendí?, ¿Qué puedo mejorar?, ¿Cómo aporté en mi grupo? (preguntas reflexivas).
• Coevaluación: Uso de rúbrica sencilla: participación, creatividad, comprensión, colaboración.

Este proyecto promueve una participación activa, significativa y creativa, alineada con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando el pensamiento crítico y la colaboración en los niños de Quinto Grado.