Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación constante: registrar la participación y la actitud de los niños en actividades grupales y manipulativas.
• Listas de cotejo: para verificar el reconocimiento y descripción de figuras.
• Rúbricas sencillas: evaluar la comprensión, participación y respeto en las actividades.
• Preguntas reflexivas: al final de cada día, preguntar qué aprendieron y cómo se sintieron, para promover autoevaluación y conciencia de su proceso.
• Autoevaluación y coevaluación: invitarlos a decir qué les gustó y qué mejorarían, fomentando la reflexión sobre su aprendizaje y convivencia.

Este proyecto busca fortalecer el reconocimiento de las figuras geométricas, su descripción formal y la importancia de la convivencia respetuosa, alineándose con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y promoviendo un aprendizaje significativo, inclusivo y crítico.