Fase 1: Planeación

Identificación

• Conversación inicial con imágenes y objetos relacionados con el maíz y su importancia.
• Preguntar a los niños qué saben sobre el maíz, su origen y su uso en la alimentación.
• Dibujar en grupos lo que conocen del tema.

Recuperación

• Juego de “Rally de conocimientos”: recorrer estaciones con preguntas como: ¿Qué es el maíz?, ¿Para qué se usa?, ¿Qué alimentos se preparan con él? (Fuente: Libro, Pág. X).

Planificación

• En equipos, diseñar un plan de exploración para investigar en la comunidad sobre el cultivo y uso del maíz.
• Definir roles: investigador, ilustrador, narrador, registrador.

Fase 2: Acción

Acercamiento

• Visita a una planta o huerto local de maíz (si es posible) o a un mercado para observar y conversar con agricultores o vendedores.
• Recolectar muestras de maíz y productos elaborados.

Comprensión y producción

• Crear una historia o narración oral donde cuenten el recorrido del maíz desde el campo hasta la mesa.
• Elaborar un mural con dibujos y fotos del proceso y consumo del maíz (Fuente: Libro, Pág. X).

Reconocimiento

• Presentar el mural y narrar en grupos lo aprendido.
• Realizar una feria de alimentos tradicionales que tengan maíz, invitando a otras clases o familias.

Corrección

• Revisar la información y las narraciones, corregir errores y agregar detalles.
• Reflexionar en qué aspectos se puede mejorar la investigación y la narración.

Fase 3: Intervención

Integración

• Elaborar un pequeño libro o cuaderno de campo con historias, dibujos y datos recolectados.
• Crear un video corto o presentación en PowerPoint sobre el ciclo del maíz.

Difusión

• Organizar una exposición en la escuela para compartir los conocimientos y productos con otros grados y padres.

Consideraciones

• Reflexionar sobre la importancia del maíz en la cultura y salud familiar.
• Discutir cómo cuidar y valorar los recursos naturales.

Avances

• Evaluar el nivel de participación y la calidad de los productos.
• Planear próximas actividades de conservación y alimentación saludable.