Proyecto Didáctico de Sexto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación: acompañar y registrar la participación en actividades grupales y debates.
  • Listas de cotejo: para verificar el uso correcto de materiales y la comprensión de conceptos.
  • Rúbrica sencilla: para valorar la creatividad, participación, comprensión y colaboración en el mural y exposiciones.
  • Preguntas reflexivas: al final de cada día, preguntar qué aprendieron, qué les sorprendió y qué acciones pueden realizar.

Estas estrategias permiten un seguimiento continuo, fomentan la autoevaluación y promueven el aprendizaje activo, crítico y colaborativo, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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