Planeación Didáctica de Segundo Grado

Martes

Inicio:

  • Actividad 1: Círculo de respiración y estiramiento.
  • Actividad 2: Preguntas: ¿Qué alimentos saludables ayudan a nuestro cerebro y cuerpo?

Desarrollo:

  • Actividad principal: Crear una maqueta o collage con imágenes de alimentos, actividades físicas y técnicas de relajación.
  • Actividad complementaria: Juego de memoria con tarjetas de emociones y posturas de yoga.

Cierre:

  • Reflexión: ¿Cómo podemos mantenernos calmados y saludables en la escuela y en casa?

Miércoles

Inicio:

  • Actividad 1: Yoga en pareja: posturas que se complementan y ayudan a relajarse (ej.: pareja en postura de árbol).
  • Actividad 2: Diálogo sobre momentos en los que han sentido miedo o alegría.

Desarrollo:

  • Actividad principal: Dramatización de historias donde los personajes enfrentan emociones y encuentran soluciones con técnicas de yoga y respiración.
  • Actividad complementaria: Crear un mural con ilustraciones de estos personajes y sus emociones.

Cierre:

  • Compartir qué postura de yoga les ayudó a sentirse mejor y por qué.

Jueves

Inicio:

  • Actividad 1: Respiraciones en pareja, coordinando inhalaciones y exhalaciones.
  • Actividad 2: Pregunta: ¿Qué acciones podemos realizar para cuidar nuestro entorno y a las personas?

Desarrollo:

  • Actividad principal: Elaborar un mural de "Acciones responsables" que incluya cuidado del medio ambiente y de uno mismo, usando técnicas de relajación y respiración para reflexionar.
  • Actividad complementaria: Juego de roles: actuar acciones de cuidado y respeto en diferentes escenarios.

Cierre:

  • Compartir acciones que cada uno puede realizar para contribuir a su comunidad y su bienestar.

Viernes

Inicio:

  • Actividad 1: Cuento con técnicas de respiración consciente.
  • Actividad 2: Preguntas reflexivas: ¿Qué aprendimos sobre gestionar nuestras emociones y mantenernos saludables?

Desarrollo:

  • Actividad principal: Presentación del "Libro del bienestar": cada niño aporta una ilustración o texto sobre cómo regular sus emociones y mantenerse saludable, que se encuaderna para compartir con la comunidad escolar.
  • Actividad complementaria: Presentación en grupos del libro y práctica de técnicas aprendidas.

Cierre:

  • Evaluación grupal: ¿Qué nos gustó más? ¿Qué técnica queremos seguir practicando?

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

¿Qué?
Un "Libro del Bienestar" elaborado por los niños, que incluye dibujos, textos y técnicas de yoga y respiración para regular emociones y promover hábitos saludables.

Criterios de evaluación:

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Incluye imágenes y textos que reflejan emociones y técnicas de relajación

Necesita mayor variedad en ilustraciones

Describe cómo regular las emociones usando técnicas de yoga

Correcto en ejemplos, faltan algunos detalles

Presenta ejemplos de hábitos saludables (alimentación, ejercicio, calma)

Incluye ejemplos claros y prácticos

Participa activamente en la elaboración y socialización

Participación constante y colaborativa


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